Muhasebe ve Finans Eğitmeni
Mali müşavirlik bürosunda başlayıp üretim ve perakende sektöründe süren 15 yılı aşkın saha deneyimini, Millî Eğitim Bakanlığı kurslarındaki eğitmenlik geçmişiyle birleştiriyor.
Çetin Yılmaz, 1985 İstanbul doğumlu. Eğitim hayatına Beykent Üniversitesi Grafik bölümünde başladı; çalışma hayatına atıldıktan sonra sayılarla kurduğu ilişkinin tasarımdan daha kalıcı olduğunu fark edip Anadolu Üniversitesi İktisat bölümünü de tamamladı. Bu ikili altyapı, bugün derslerinde en çok işine yarayan şey: karmaşık bir muhasebe akışını beyaz tahtada anlaşılır bir şemaya dönüştürebiliyor.
Kariyerine küçük ölçekli bir mali müşavirlik bürosunda başladı. Cari hesaptan bordroya, fatura kesiminden dönem sonu kapanışına kadar muhasebenin her adımını masanın öbür tarafında, gerçek mükellef dosyalarıyla öğrendi. İlerleyen yıllarda üretim ve perakende sektöründeki firmaların ön muhasebe ve finans süreçlerinde görev aldı; stok maliyeti, çek-senet takibi ve nakit akışı raporlaması üzerine yoğunlaştı.
Halen serbest olarak birkaç işletmenin muhasebe süreçlerini yürütüyor. Bu, derslerini besleyen en önemli ayrıntı: anlattığı konuyu ertesi sabah kendi ekranında da uyguluyor. Mevzuat değiştiğinde ders içeriği de aynı hafta güncelleniyor.
Uzun yıllardır Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı kurslarda ve özel eğitim kurumlarında ders veriyor. Bugüne kadar yüzlerce katılımcı; sıfırdan başlayıp ön muhasebe elemanı, muhasebe sorumlusu ya da kendi işinin finansal takibini yapan işletme sahibi olarak sınıftan çıktı.
Ders anlayışı basit: önce mantık, sonra program. Bir kaydın neden borç, neden alacak yazıldığını kavramadan programa geçmeye izin vermiyor. Çünkü mantığı bilen kişi programı bir haftada öğreniyor; ezberleyense ilk farklı senaryoda takılıyor.
Sınıflarımız 6 kişilik olduğu için herkesin ekranını tek tek görebiliyor, takılan katılımcının yanına oturup birlikte çözebiliyor. Kurs bittikten sonra da mezunlarının sorularını yanıtsız bırakmıyor — ilk işine başlayan bir öğrencisinin “bu faturayı nereye kaydedeceğim?” mesajı ona ders saatinin dışında da ulaşıyor.
İstanbul’da yaşıyor. Grafik geçmişinden kalan alışkanlıkla ders notlarını kendi hazırlıyor; öğrencilerin en çok “bu şema olmasa anlamazdım” dediği görselleri de o çiziyor. Boş vaktinde satranç oynuyor ve İstanbul’un eski han ve iş merkezlerini geziyor.
